在进行德育活动时，教师要热爱、关心学生，同时尊重学生，发挥学生的主体性，建立平等、和谐、融洽的师生关系，促进学生身心的全面发展。这是德育原则中的（）

A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①③④

A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养

B.重视学生主体参与课堂，获得体验

C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育

D.教育目标要反映社会发展

A.教育目标要反映社会发展

B.重视学生主体参与课堂，获得体验

C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育

D.建立民主和谐的师生关系，重视培养学生的自学能力

A.了解和研究学生

B.热爱、尊重学生

C.主动与学生沟通

D.提高自我的修养

A.学生是自身生活、学习和发展的主体

B.现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程

C.现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标

D.现代学校教育中应建立平等民主、相互尊重的新型师生关系

A.教学相长

B.师生民主平等

C.爱生尊师

D.师生相互学习

A.在教学过程中，教师要根据学生的实际情况，理清学生的思想脉络，看准学生思想的症结和可能的走向，随时调节教学过程，使学生成为课堂的主人。

B.在课堂中要体现教学的民主性，教师尊重学生，与学生合作，建立和谐的师生的关系。

C.在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价。

D.在教学中要充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，有效地使学生参与到教学中去，积极主动地探索和发现知识，成为学习的主人。

A.教师的教可以促进学生的学

B.教师可以向学生学习

C.师生在人格上是平等的

D.学生可以超越教师

A.教师是学生学习的促进者

B.对待师生关系，强调尊重、赞赏

C.教师是学生能力的培养者

D.对待教学关系，强调授受关系

A.心理相容

B.民主平等

C.教学相长

D.尊师爱生