更多“保育员应该认识到制作玩具和教育的意义不只是完成()的物质准备。而应该充分认识其在教育中的作用”相关的问题
第1题
渗透的学前儿童科学教育活动包括()的科学教育
A.日常生活、游戏中的、集体性的
B.集体性的、游戏中的、其他教育活动中
C.日常生活、集体性的、其他教育活动中
D.日常生活、游戏中的、其他教育活动中
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第2题
保育员主动配合教育活动的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型,与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备,(),根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等
A.引起幼儿活动的兴趣
B.创设一个宽松的精神环境
C.积极参与活动
D.主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动
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第3题
教师应该自觉运用()了解教育活动对幼儿发展的适宜性和有效性
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第4题
保育员应该针对个别婴幼儿的个别情况,向家长提供孩子的()。
A.第一手资料
B.相应的教育建议
C.表现情况
D.第一手资料和相应的教育建议
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第5题
保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿()
A.做好物质准备
B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
C.准备好材料
D.准备好设备、物品和材料
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第6题
针对中学生的身心发展特点,教师在实施教育活动中应该()
A.加强其思维独创性、批判性、敏捷性的培养
B.尊重学生
C.普及生理心理健康教育
D.教会他们合理调节情绪
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第7题
保育员应该教育婴幼儿自己拿药吃,生病时按医嘱按时服药。()
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第8题
在教育活动中,居于主导地位,对整个教育活动起指导性作用的是()
A.教育内容
B.教育方法
C.教育目的
D.教育组织形式
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第9题
保育员的主要职责之一是:在幼儿教师组织教育活动时,保育员应当()
A.全心全意做好保育工作
B.保管和维护好幼儿园的设施设备
C.配合本班教师组织教育活动
D.尽职尽责做好清洁卫生工作
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第10题
教玩具制作指学前儿童在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。它借助一定的物质材料,依据一定的设计要求,通过工业化生产或手工制作而完成的可视的平面的、立体的或可活动集游戏、娱乐、竞赛、教育功能于一身的并适合于不同年龄、层次、智力类型需要的能够开发智力、锻炼体魄、促进身心健康发展的游戏娱乐工具()
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第11题
研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解,探究教育行为背后的意义,揭示教育活动特点的研究是()
A.教育反思研究
B.教育叙事研究
C.教育理论研究
D.教育调查研究
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