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进餐前，保育员可用（）的手段向婴幼儿介绍饭菜的营养成分。

A.猜谜

B.讲故事

C.感官感知

D.以上都可以

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第1题

进餐前,保育员向婴幼儿介绍饭菜的内容和营养时可采用的方式有（)。

A.讲故事

B.猜谜语

C.感官感知

D.亲自品尝

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第2题

保育员在进餐环节需要进行的具体工作有()

A.餐前对婴幼儿值日生工作的指导

B.餐中向婴幼儿介绍饭菜的营养成分

C.对幼儿进餐过程的指导

D.促进幼儿的食欲

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第3题

进餐时，保育员可以运用各种方式向婴幼儿介绍饭菜的内容及其营养成分。（)
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第4题

保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应（)

A.从讲故事入手

B.用猜谜的形式

C.灵活多样

D.讲饭菜的营养和作用

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第5题

引起婴幼儿进餐兴趣的方法有（)。

A.语言介绍

B.讲故事

C.借助感知觉

D.猜谜

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第6题

用猜谜的方式介绍饭菜内容能够极大地调动婴幼儿进餐的欲望。（)
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第7题

为引起婴幼儿的进餐兴趣，保育员可以用热情的态度，颇具感染力的语言介绍饭菜的内容和营养成分，提高他们的食欲，如（）

A.音乐游戏

B.唱歌

C.猜谜语

D.跳舞

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第8题

介绍饭菜内容和营养成分的人员可以是由（)来担任。

A.保育员

B.教师

C.厨师

D.婴幼儿

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第9题

保育员要选择适宜的饭菜介绍方式，应考虑的因素有（)。

A.保育员的喜好

B.婴幼儿的年龄特点

C.饭菜的特点

D.婴幼儿的理解接受水平

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第10题

进餐前，要对当天的饭菜做简单的介绍，目的是为婴幼儿创造舒适、安静、愉快的进餐环境，引起婴幼儿的食欲。（)
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