A.经验分享为主,没有提炼工具步骤或方法论
B.提炼了工具步骤或方法论,但难以落地
C.提炼了工具步骤或方法论,实操性强
D.是成功的经验,愿意将工具步骤或方法论在后续的工作中运用
第7题
A.官方审核。官方把关,货品审核管理
B.货品丰富。货品来源涵盖一线品牌方,优质工厂、基地、产业带,门档口,个体经销商贩
C.安全结算。双向保障达人及商家利益,平台规范化监管
第8题
1. 内容说明 在本期课程中,介绍了数据分析的方法和工具,教育研究的相关内容,并在课程中开展了关于研究设计、数据分析等方面的讨论。 为了更好地把所学内容与实践相结合,本次的作业就是撰写一份主题明确、研究方法具体、研究结果分析准确、结构完整的研究报告。您可以参考【Week4】和【Week5】中的研究思路和案例,选用【Week3】课程中所学的数据分析方法或工具,结合本校或本班的教学数据(如学生月考成绩),分析数据体现出的问题,并形成基于证据的教学改进研究报告。 附件中有研究报告模板、研究报告样例和本次作业说明,请您下载后仔细阅读,按要求完成作业。您可以对照研究报告模板中的各部分内容,查阅研究报告样例中的相应部分,学习优秀研究报告的写作方式,体会研究报告的结构和内容,进而完善您自己的课题研究报告。 2. 提交要求 以附件的方式提交,统一提交PDF格式文档,命名方式为“学院-姓名-研究报告”,如“学院-李雷-研究报告”。 提醒:提交作业时,请一定将研究报告的Word文档转换为PDF格式。 3. 重要时间节点 业提交截止日期为1月13日0点,提交后请各位学员务必在1月1日0点-1月20日0点之后参加同伴互评。 4. 补充说明 请为作业提交预留时间,建议您尽早上传。 在提交作业前,确认PDF文档可以打开。如不能顺利上传,可以将文件上传到百度网盘并创建永久公开链接,将链接粘贴到作业提交区(请测试提交的链接可以被打开下载)。一旦发现抄袭或使用他人文档,将按零分处理。
第10题
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