A.个别基层实践基地缺独立设置的精防科
B.临床培训基地和基层实践基地全科师资人数不达标
C.多数基地国家级或省级全科师资证书过期或缺无
D.评优基本是和全院住培教师一起进行,缺少单独全科师资的评优
第1题
A.教育培训科相关人员
B.基地主任
C.教学主任
D.教学秘书
E.各科室规培助理
第2题
A.教学主任
C.社区主任
E.专科基地主任
第3题
A.教学活动电子化
B.师资动态管理
C.网络微课堂
D.技能考核电子化
E.教学督导
第4题
A.2015年
B.2016年
C.2017年
D.2018年
第5题
A.学员发起→科室主任→基地主任→科教科
B.学员发起→科室秘书→基地秘书→科教科
C.学员发起→科室主任→教学主任→科教科
D.学员发起→科室秘书→基地主任→科教科
第6题
A.档案管理电子化
B.教学管理软件应用
C.网络教学平台构建
D.档案管理人员专业化定岗
E.档案管理引入人工智能技术
第7题
A.科主任 教育培训科
B.教育培训科 科主任
C.科室规培助理 科主任
D.科主任、科室规培助理
第8题
A.老师特长
B.科室收治病种
C.全科住培细则
D.住培学员兴趣
第9题
A.全科师资需求量大,数量不足
B.全科师资普遍缺乏全科基础理论知识及全科教学经验
C.社区实践基地全科师资全科理念优于临床师资
D.全科师资的教学方法和考评方法有待提高
第10题
A.2分
B.3分
C.4分
D.5分
E.6分
第11题
A.培训容量相对不足
B.地区之间发展不平衡
C.基地之间差距较大
D.科室之间存在差
E.部分中医院西化较严重,中医特色不够突出
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