马克思主义关于人的全面发展学说内容十分丰富，其基本含义包括四个方面:人的完整发展人的个性发展、人的多方面发展和人的自由发展（）

A.人的完整发展

B.人的全面发展

C.人的和谐发展

D.人的自由发展

A.人的品质发展

B.人的政治发展

C.人的全面发展

D.人的社会发展

A．社会的每一个成员的发展

B．每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件

C．人的各方面发展条件在相互促进中实现和谐的整体发展

D．包括人的活动尤其是劳动自由展开、人的社会关系全面丰富、人的生活丰富多彩、人的素质全面提高

A.剩余价值理论

B.人力资本理论

C.社会化理论

D.马克思主义关于人的全面发展学说

A.社会本位价值取向

B.个人本位价值取向

C.马克思主义关于人的全面发展的学说

D.三个代表

A.我国关于教育目的的诸多表述虽然具体内容不完全一样，但基本精神是一贯的

B.马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

C.我国的教育目的一贯重视提高全民素质

D.我国全面发展教育就是要德智体美劳平均发展