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[主观题]

心理健康教育

家长心理健康教育没有孩子心理健康教育重要。()

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第1题

学校开展心理健康教育有哪些途径()

A.结合班级、团队活动开展心理健康教育

B.开设心理健康教育有关课程

C.开设心理辅导活动课

D.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

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第2题

家庭环境影响婴幼儿心理健康的主要途径有()

A.家庭结构

B.家庭氛围

C.家长的文化素质

D.家长的心理素质

E.家长的教育态度和方式

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第3题

与学校相比,家庭是学生心理健康教育更重要的场所()
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第4题

青少年性心理教育

学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。()

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第5题

学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面,一是学前儿童心理发展的基本特点,二是()。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

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第6题

心理健康教育的原则即进行心理健康教育必须遵循的-般要求,不包括()

A.尊重性原则

B.主体性原则

C.因材施教原则

D.强制性原则

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第7题

德育的永恒主题是()

A.心理健康教育

B.爱国主义教育

C.理想教育

D.生存教育

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第8题

班级心理健康教育的目标()

A.增进心理健康

B.优化心理素质

C.开发心理潜能

D.促进健康成长

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第9题

相辅相成
心理健康教育与智育的关系是相辅相成的。()
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第10题

据新闻报道,某幼儿园老师在给小班孩子换衣服时,由于孩子不配合,就将孩子的衣服摔在地上,孩子开始哭泣,老师没有理睬。十分钟后,孩子仍然哭闹不止,老师于是走过去,一把将孩子推倒在地。家长知晓此事后,将该情况反映给当地教育行政部门。又据新闻报道,某幼儿园小班的家长放学接孩子回家时,发现孩子手里捏着药片,问孩子药片的来源,孩子告诉家长是老师给的,让他们睡觉前吃下去的。还说老师说不睡觉就打针,不听话也要给爸

A.加强幼儿园规范管理,保障幼儿身心健康发展

B.提升教师职业素养,严把幼儿教师入口关

C.提高教师心理健康水平,学会自我调适

D.幼儿园建设发展太快,政府应严格控制

E.重视教师职后教育,依法执教,依法办园

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