影响幼儿道德发展的因素（）

A.尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往

B.教给幼儿交往的技巧

C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力

D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力

A.交往态度

B.交往技能

C.同伴关系

A.家庭

B.学前教育机构

C.社会生活环境

D.同伴群体

E.师幼关系

A.亲社会行为是儿童道德发展的核心

B.幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师

C.幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异

D.在幼儿亲社会行为中，合作行为最常见

A.社会因素

B.技术因素

C.经济因素

D.法律因素

A.师幼关系

B.亲子关系

C.同伴关系

D.社会关系

A、会影响

B、不会影响

C、空间太大会影响

D、空间太小会影响

A.一日生活

B.交往

C.活动

D.游戏

A.运用材料水平

B.确定游戏主题水平

C.社会性发展水平

D.建构形式发展水平

A.师幼关系的发展

B.性别角色的发展

C.亲社会行为的发展

D.攻击性行为的发展