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[判断题]

练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识,而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的()

答案
更多“练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识,而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的()”相关的问题

第1题

“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”这说明教学应当着重()

A.传授知识给学生

B.突出重点,突破难点

C.传授知识与发展能力相结合

D.及时复习巩固所学知识

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第2题

教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法,称为()

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法

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第3题

教学本质的交往说认为,教学过程的本质是教师与学生之间以知识为中介,以传授知识、技能,促进学生发展为中心任务的一种特殊的交往过程。()
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第4题

老师用PowerPoint2000展示照片,其学习目的是()

A.巩固以前所学知识

B.创设一定的教学环境,激发学生学习兴趣

C.引起学生注意,培养学生的合作能力

D.开门见山地介绍本节课的教学目标和要求

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第5题

学员在教师指导下,运用、巩固知识和形成技能、技巧的教学方法称为()。

A.谈话法

B.示范法

C.讲授法

D.练习法

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第6题

学生在教师的指导下,运用知识去完成一定的操作,并形成技能.技巧的方法指的是()

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.练习法

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第7题

人们常说,熟能生巧,温故知新,这两句俗语中包含了一个很重要的道理:要掌握某种知识或技能,一定数量的重复练习是必要的。学生要获得巩固的知识,不能没有复习或练习。可是复习或练习要讲求方式和方法,要适度。问题:怎样组织复习才能减少遗忘,提高记忆效果?

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第8题

教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或者巩固知识的教学方法是谈话法()
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第9题

()强调教学不是把完全新颖的知识和经验灌输、填压到学生的大脑,而是从学生原有的知识和经验出发,通过教师积极的引导,生长出新的知识、经验

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第10题

布置课外作业的目的是()

A.使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力

B.使学生对所学教材当堂理解,当堂消化

C.复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深

D.使学生掌握新知识

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第11题

教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫作()

A.观察法

B.实验法

C.演示法

D.练习法

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