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[主观题]

认为服从权威就是“好”,不听话就是“坏”的儿童处于自律道德阶段()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

答案
B
解析:错误。认为服从权威就是“好”,不听话就是“坏”的儿童仍处于他律道德阶段。这个阶段的基本特征之一是绝对遵从父母、权威者或年龄较大的人
错误。认为服从权威就是“好”,不听话就是“坏”的儿童仍处于他律道德阶段。这个阶段的基本特征之一是绝对遵从父母、权威者或年龄较大的人
更多“认为服从权威就是“好”,不听话就是“坏”的儿童处于自律道德阶段()”相关的问题

第1题

一个学生认为服从、听话就是好孩子。否则就是坏孩子。同时,他还将教师规定的准则视为固定不变的。他的道德发展处于()

A.他律阶段

B.自我为中心阶段

C.自律阶段

D.公正阶段

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第2题

儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏,认为服从成人就是最好的道德观念,服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来,儿童道德发展处于()

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.合作道德阶段

E.公正道德阶段

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第3题

小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对地尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于()

A.服从与惩罚取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法则取向阶段

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第4题

科尔伯格道德发展阶段论的观点认为,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()

A.“好孩子”取向阶段

B.惩罚和服从取向阶段

C.良心或原则取向阶段

D.权威或社会秩序取向阶段

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第5题

道德语境主义其实就是道德相对主义()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第6题

皮亚杰把儿童的道德发展划分为()

A.生成道德阶段

B.转化道德阶段

C.自律道德阶段

D.他律道德阶段

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第7题

皮亚杰的道德认知发展阶段理论认为儿童在10岁之前属于他律阶段()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

睡眠小区就是处于阻塞状态的小区()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第9题

西蒙认为,“管理就是决策”()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第10题

亚里士多德认为,哲学就是练习死亡()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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