在图书区,保育员应尽量（）,满足孩子的阅读需要

A.教师的不同要求

B.幼儿的物质条件

C.幼儿的兴趣需要

D.幼儿的活动内容

A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C.幼儿阅读中遇到困难时，立即告诉幼儿答案

D.只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

A.立即告知家长

B.代替完成作业，增强其自信心

C.可放低要求，只要不打扰其他幼儿即可

D.做好观察记录，并向代班老师反映

A.要用发展的眼光看待幼儿

B.要一刀切

C.一个标准衡量所有孩子

D.用现有的情况判断孩子的未来

A.餐前对婴幼儿值日生工作的指导

B.餐中向婴幼儿介绍饭菜的营养成分

C.对幼儿进餐过程的指导

D.促进幼儿的食欲

A.照顾幼儿、指导幼

B.丰富专业能力和能力

C.关爱幼儿、教育幼儿

D.丰富知识、教育幼儿

A.遵守职业道德

B.热爱幼儿

C.遵守职业纪律

D.言行一致，以身作则

A.做好幼小衔接工作

B.合理地满足幼儿的需要

C.正确表扬或批评幼儿

D.尽量提供机会让幼儿与同伴相处

E.教会幼儿正确处理对待困难

A.迅速洗手

B.第一时间给发热幼儿戴上口罩

C.配合主班教师，同时给其他幼儿正确佩戴口罩