师生关系是一种（）的人际关系

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

A.学生的学习是主动的还是被动的

B.学习中能否得到新的概念或结论

C.是否需要对原有知识重新组织

D.要学习的主要内容是否以定论的形式呈现

A.接受学习

B.发现学习

C.被动学习

D.机械学习

A.意义学习与非意义学习

B.接受学习与发现学习

C.符号学习与操作学习

D.课堂学习与现场学习

A.工作中学习

B.课堂上学习

C.经验中学习

A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面

B.在知识传递中,教师不是传授知识的工程师,而是苏格拉底式的“助产士”

C.知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,并不是问题的最终答案

D.学生不是空着脑袋走进课堂的

A.知识学习

B.技能学习

C.情感学习

D.互动学习

A.知识、技能与素养

B.知识、能力与方法

C.知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观

D.学习、探索与实验

A.下位学习、上位学习、并列组合学习

B.下位学习、上位学习、中位学习

C.下位学习、上位学习、感知学习

D.感知学习、概念学习、符号学习