微课程教学法对于“课前学习干什么与课堂学习干什么”的回答是：课前学习的任务是学习知识，课堂学习的任务是内化知识、拓展综合能力、发展核心素养（）

A.这两者并没有十分明显的区别

B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版

C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈

D.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的

E.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

A.接受学习

B.自主学习

C.专业学习

D.实践学习

A.翻转课堂，课前了解学生的学习程度，调整线下教学的方式方法。

B.学生课后的知识巩固及作业跟踪

C.纯网络选修课

D.帮助学生拓展学习

A.意义学习与非意义学习

B.接受学习与发现学习

C.符号学习与操作学习

D.课堂学习与现场学习

A.合作学习

B.探索和发现学习

C.问题解决学习

D.基于计算机的课堂讲演、练习、讨论

A.工作中学习

B.课堂上学习

C.经验中学习

A.问题导入

B.悬念导入

C.直接导入

D.实例导入

A.提高生物科学素养

B.面向全体学生

C.倡导探究性学习

D.注重与现实生活相联系

A.被动学习

B.发现学习

C.接受学习

D.课堂学习

A.学习课程PPT

B.参与及发起课堂讨论

C.看课程视频

D.及时完成单元和期末测验