下列选项中，关于幼儿园课程内容选择的正确说法是（）。

A.对幼儿的教育

B.对学龄前儿童的保育和教育

C.幼儿园教育

D.对幼儿的保育

A.家庭与幼儿园

B.家长与教师

C.学习和游戏

D.保育与教育

A.幼儿园的规模一般不超过500人

B.入园幼儿只能由法定监护人接送

C.幼儿一日活动的组织应当动静交替

D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查

A.幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育与教育的机构

B.幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中

C.幼儿八园前须进行简单测试，通过者方可入园

D.幼儿入园前须进行体检，合格者方可入园

A.幼儿的潜力

B.幼儿目前的发展状况

C.幼儿身心发展的可能

D.幼儿身心发展的现实与可能

A.不利于端正幼儿的学习态度

B.不利于促进幼儿的全面发展

C.有利于强化幼儿之间的竞争

D.有利于促进幼儿的个性发展

A.幼儿作为权利主体拥有权力，也要与成人承担一样的责任和义务

B.幼儿作为权利主体拥有权力，与成人一样，彼此平等

C.幼儿作为权力主体具有特殊性

D.幼儿权利的行使需要社会的教育和保护

A.单元目标的表述要具体、可操作性强。

B.教学活动目标要符合幼儿年龄阶段的特点，满足幼儿已有经验。

C.单元目标的表述应包括知识的学习、能力的培养、操作技能和情感态度方面的学习。

D.不论是单元目标还是教学活动目标都应注意表述角度要一致，遵循幼儿优先原则。

A.幼儿可以提早地学习写字，是因为有助于文字素养的培养

B.幼儿的骨髓称为红骨髓，是因为幼儿的骨髓都是红色的

C.幼儿的关节的灵活性和柔弱性都超过成人，因此用力牵拉其手臂也没有什么大问题

D.幼儿机体各部分的骨组织到8岁左右就全部钙化了

A.时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异

B.尽量减少不必要的集体行为和过渡环节，减少和消除消极等待现象

C.教师只需直接指导活动，保证幼儿偶尔有适当的自主选择和自由活动时间即可

D.建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学会自我管理