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[单选题]

下列哪一种模式属于理想的教学模式()

A.以学习者为主的教学模式

B.以教育者为主的教学模式

C.以个别指导为主的教学模式

D.以集体指导为主的教学模式

E.教育者与学习者共同参与的教学模式

答案
E、教育者与学习者共同参与的教学模式
更多“下列哪一种模式属于理想的教学模式()”相关的问题

第1题

强调以学习者为中心的课程理论在教学模式上更倾向于选择()

A.程序教学模式

B.掌握教学模式

C.探究教学模式

D.范例教学模式

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第2题

发现法教学模式中教学中以学生的“发现”活动为主,教师起主导作用()
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第3题

下面属于建构主义教学模式的是()

A.范例教学模式

B.发现教学模式

C.支架式教学模式

D.掌握学习教育模式

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第4题

下列选项中属于以引导探究为主的教学方法有()

A.参观教学

B.问题教学

C.合作教学

D.探究教学

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第5题

在教学策略里,情境教学是一种__________

A.以教师为主的教学策略

B.以教材为主的教学策略

C.个别化教学

D.以学生为主的教学策略

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第6题

日本膳食模式的特征之一是()。

A.以动植物食物并重

B.以动物性食物为主

C.以植物性食物为主

D.以蔬菜类食物为主

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第7题

常用的技能训练教学模式可分为一体化教学模式、()案例教学模式三类。

A.信息加工教学模式

B.项目教学模式

C.社会交往教学模式

D.行为修正教学模式

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第8题

IPRAN网络以太接口协商模式要求 ()

A.网络侧接口采用强制模式

B.对于A/B设备异厂商混合组网场景,A/B设备间以太接口的协商模式以A设备厂家的建议模式为主

C.对于业务侧接口,以业务系统接口的协商模式为主

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第9题

以“问题-假设-推理-验证-总结提高”为基本程序的教学模式属于()

A.抛锚式教学

B.脚手架式教学

C.探究式教学

D.范例式教学

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第10题

在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学的起点,最后判断是否采用“传递―接受”教学方式,这种模式是()

A.基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计

B.基于“学”的教学设计

C.基于“教”的教学设计

D.以上都不是

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