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[主观题]

活教育是谁提出来的

“社会即学校”、“生活即教育”的观点是哪位教育家提出来的?()

A.陶行知

B.陈鹤琴

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第1题

我国著名教育家陶行知的教育思想是()。

A.“生活即教育”

B.“社会即学校”

C.“活教育”

D.“教学做合一”

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第2题

我国最早提出“教育公平”理论原则的是()。

A.孔子的有教无类

B.陈鹤琴的活教育

C.陶行知的生活即教育

D.张雪门的幼稚园教学法

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第3题

陶行知是我国现代教育史上著名的人民教育家,其教育思想的理论核心为生活教育理论。其主要观点有()。①“生活即教育”②“社会即学校”③“教学做合一”④教育即生长⑤学校即社会⑥教育无目的论⑦教育即生活⑧教育即经验的改组或改造

A.①②⑧

B.①②③

C.④⑤⑥

D.④⑤⑦

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第4题

陶行知的“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”是从一位西方教育学家的思想学习而来。这位教育家是()

A.洛克

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威

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第5题

以生活教育为理念,创办中国化、平民化的幼儿园,建立生活教育课程理论体系的是()

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.张雪门

D.陶行知

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第6题

曾经在北平创办香山慈幼院,并有《幼稚园教育概论》《幼稚园课程》等著作的幼儿园教育家是()

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.张宗麟

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第7题

以下理论是在描述陈鹤琴的是()

A.“活教育”

B.“四颗糖教育”

C.中国现代幼儿教育的奠基人

D.中国的“福禄贝尔”

E.“生活即教育”

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第8题

建立我国第一个教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出活教育思想的是()

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

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第9题

简述陶行知“生活教育”观点的主要内容

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第10题

以下著名教育家与其所提出的名言,搭配正确的有()

A.陶行知—生活即教育

B.启功—学为人师,行为世范

C.杜威—教育即生活

D.柳宗元—师者,所以传道授业解惑也

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