更多“知识的理解是学生掌握知识过程的中心环节（）”相关的问题
第1题
某次英语课上，梦梦老师将教学中心放在培养学生熟练运用情态动词上。这说明教学过程的中心环节是运用知识（）
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第2题
保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。（心理学）（）
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第3题
根据教学过程的基本规律，下列描述正确的选项是（）
A.学生以直接经验为主，掌握知识是发展智力的基础
B.学生以间接经验为主，发展智力是掌握知识的基础
C.学生以间接经验为主，掌握知识是发展智力的基础
D.学生以直接经验为主，发展智力是掌握知识的基础
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第4题
初级职业技能人员要求教会学生掌握安全知识。（)
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第5题
关于学生掌握知识和发展智力之间的关系，下列说法中不正确的是（）
A.系统的知识是智力发展的必要条件
B.掌握知识的过程也是智力运用的过程
C.任何一种知识教学都能有效地促进学生智力发展
D.学生的智力和他们获取知识的方法有关
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第6题
顺向迁移有助于新知识的理解和掌握,逆向迁移有助于已有知识的巩固和完善（）
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第7题
发现法就是让学生独立思考,改组材料,自行发现知识,掌握原理原则的方法。（)
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第8题
初级职业技能人员要教会学生掌握安全知识，牢记重要联系方式、财务保管技巧。（)
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第9题
教学本质的交往说认为，教学过程的本质是教师与学生之间以知识为中介，以传授知识、技能，促进学生发展为中心任务的一种特殊的交往过程。（)
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第10题
能教会学生掌握安全知识、牢记重要联系方式、财物保管技巧，不属于应急处理的工作内容。（)
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第11题
能教会学生掌握安全知识、牢记重要联系方式、财物保管技巧，属于检查落实的工作内容。（)
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