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[多选题]

按教学中的目的分，课件可以分为（）

A.测验型

B.教学型

C.模拟型

D.开放型

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ABCD
发布时间：2022-06-04
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第1题

课件的种类按教学中的目的分为若干种，（）是其中一种类型

A.举例型

B.网络型

C.教学型

D.演示型

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第2题

进行教学时，辅助教学中不属于多媒体课件的是（）。

A.教具

B.flash动画

C.视频

D.PPT课件

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第3题

运用一种教学模式，辅助讲授某个知识点的多媒体教学软件。主要应用于课堂教学之中，辅助教师的教学，这种课件根据大小和内容可以称为是（）

A.指导型课件

B.积件

C.堂件

D.教学型课件

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第4题

（）阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和教学环境提出具体明确的要求

A.课件构思

B.课件目标的分析

C.教学设计

D.素材搜集

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第5题

按衰落发生的原因分，可以分为（）

A.K型衰落

B.波型衰落

C.闪烁型衰落

D.散射型衰落

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第6题

按洗涤的目的性质分，洗涤可以分为()、()、()和()。
按洗涤的目的性质分，洗涤可以分为（)、（)、（)和（)。

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第7题

在课程设计文件中，导言部分包括下列哪些内容（）

A.班级规模

B.项目的组成部分

C.课件意图

D.教学资源

E.学员的必备条件

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第8题

测验的基本类型：按行为目标，测验内容可以分为（）；（）（）；（）四大类

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第9题

按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组织形式是（）

A.特朗普制

B.分组教学制

C.班级上课制

D.道尔顿制

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第10题

教师自编测验是指由教师根据具体的（），自己编制的测验

A.教学目标

B.教材内容

C.教学风格

D.测验目的

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第11题

多媒体CAI课件含义为：把自己的教学想法，包括教学目的、内容、实现教学活动的策略、（）、控制方法等，用（）进行描述，并存入计算机，经过调试成为可以运行的程序

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