第1题
A.应建立目标多元、方法多样的评价体系
B.为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和和改进教师教学
C.评价既要关注学生学习的结果,也要重视学习的过程
D.帮助学生认识自我、建立信心
第2题
第3题
A.对教师的过程性评价
B.学生的相互评价
C.对教师的结果性评价
D.学生的自我评价
第4题
第5题
第6题
A.更加注重对学习过程的评价
B.更加注重对学习能力的评价
C.更加注重对知识掌握程度的评价
D.更加注重对学生思维水平的评价
第7题
A.案例中的师生关系属于民主型
B.符合与素质教育相一致的评价
C.属于研究性学习
D.教师是学生学习的促进者
E.将学生看作学习的主体
第8题
第9题
第10题
第11题
A.过程性评价
B.总结性评价
C.相对性评价
D.诊断性评价
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