情境教育法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场景，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。下列属于创设情境的教学方法是（）

A.欣赏教学法

B.情境教学法

C.发现法

D.现场教学法

A.演示法

B.实习作业法

C.欣赏教学法

D.情景教学法

A.熟悉教材

B.了解学生

C.实施启发式教学

D.以多种形式创设问题情境并贯穿始终

A.以教师为主的教学策略

B.以教材为主的教学策略

C.个别化教学

D.以学生为主的教学策略

A.实践锻炼法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.说服教育法

A.运用知识

B.巩固知识

C.理解教材

D.感知教材

E.检查知识

A.教师主体、学生客体的关系

B.教师与学生是交互主体的关系

C.教师主导、学生主体的关系

D.学生主体、教师客体的关系

A.创设情境，学生参与教学活动

B.安排任务，学生在探究中学习

C.问题引导，学生边学边练

D.教师讲授，学生练习

A.教学设计能力

B.教学情境创设能力

C.教学应变能力

D.教学实施能力

A.结合具体的应用情境详尽地讲解相关知识

B.引导学生从特定情境的具体经验总结出抽象的理论模型

C.帮助学生将知识和当前具体的情境紧密联系

D.引导学生组内比较和对比不同的案例和场景