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()是运用心理学、教育学原理和有效经验,对研究对象的作品进行分析研究,从而了解研究对象心理活动和发展状况的方法。
[单选题]

()是运用心理学、教育学原理和有效经验,对研究对象的作品进行分析研究,从而了解研究对象心理活动和发展状况的方法。

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.作品分析法

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更多“()是运用心理学、教育学原理和有效经验,对研究对象的作品进行分析研究,从而了解研究对象心理活动和发展状况的方法。”相关的问题

第1题

移植是指把一个已知对象中的概念、原理、方法、内容或部件等运用或迁移到另一个待研究的对象之中,从而使得研究对象产生新的()而导致创造。
移植是指把一个已知对象中的概念、原理、方法、内容或部件等运用或迁移到另一个待研究的对象之中,从而使得研究对象产生新的()而导致创造。

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第2题

下列关于价值工程原理的描述中,正确的有()

A.价值工程中所述的“价值”是指研究对象的使用价值

B.运用价值工程的目的是提高研究对象的比较价值

C.价值工程的核心是对研究对象进行功能分析

D.价值工程是一门分析研究对象效益与费用之间关系的管理技术

E.价值工程中所述的“成本”是指研究对象建造/制造阶段的全部费用

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第3题

基础心理学与应用心理学的根本区别是()。

A.研究领域

B.研究方法

C.研究对象

D.研究目的

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第4题

心理学研究对象是什么

教育心理学研究对象确立的依据是什么?

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第5题

间接了解被试心理活动的教育心理学研究方法是【】()

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.经验总结法

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第6题

下列关于价值工程原理的描述,正确的有()

A.价值工程中所述的“价值”是指研究对象的使用价值

B.运用价值工程的目的是提高研究对象的比较价值

C.价值工程的核心是对研究对象进行功能分析

D.价值工程是一种管理技术

E.价值工程中所述的“成本”是指研究对象建造/制造阶段的全部费用

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第7题

通过观察记录教育过程中某些心理活动的表现或行为变化来揭示研究对象的心理与行为特征,这属于教育心理学研究的()

A.描述性研究策略

B.相关性研究策略

C.操纵性研究策略

D.综合研究策略

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第8题

教育学的研究对象
说明教育学的研究对象和研究目的。

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第9题

在教育心理学的研究中.通过其他有关材料,间接了解被试心理活动的方法是()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.临床个案法

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第10题

心理学研究
根据心理学研究对象的特点,一般认为心理学属于()。

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