通过观察记录教育过程中某些心理活动的表现或行为变化来揭示研究对象的心理与行为特征，这属于教育心理学研究的（）

A.心理活动问题

B.心理活动现象

C.心理活动内容

D.心理活动规律

A.教育行动研究法

B.教育个案研究法

C.教育实验法

D.教育观察法

教育心理学研究对象确立的依据是什么？

A.心理活动是人的内在行为，心理活动的外在表现就是行为

B.没有心理活动就不会有行为

C.行为是心理活动与外界环境的相互作用的结果

D.医学心理学研究心理活动机制，行为医学重点研究行为与健康

A.教育反思研究

B.教育叙事研究

C.教育理论研究

D.教育调查研究

A.教学情境中人的心理活动的一般规律

B.教学情境中能促进人的心理活动的策略

C.教学中的教师也是教育心理学的研究范畴

D.在教学情境中生理的各种机能

A.一切人的心理与行为

B.一切人的行为

C.一定组织中的人的心理与行为

D.一切人的心理活动

A.体征与行为观察法

B.教育心理学方法

C.生理学方法

D.生理-教育心理结合法