布鲁姆等人受到行为主义和认知心理学影响，将教育分为（）三个领域

A.认知领域

B.理解领域

C.情感领域

D.动作技能领域

A.认知、思维和情感

B.认知、动作技能和情感

C.动作、技能和情感

D.认知、方法和情感

A.情感领域

B.人际技能领域

C.认知领域

D.动作技能领域

A.智力领域的目标

B.智慧领域的目标

C.认知领域的目标

D.素养领域的目标

A.认知

B.动作技能

C.态度

D.情感

A.认知领域

B.情感领域

C.道德领域

D.动作技能领域

A.智慧技能、认知策略、言语信息、道德水平、动作技能

B.认知策略、言语信息、道德水平、动作技能、态度

C.认知策略、认知水平、动作技能、态度、潜能

D.智慧技能、认知策略、态度、言语信息、动作技能

布卢姆把教学目标分为三个方面，即认知领域，情感领域和技能领域。()

A.认知能力

B.情感和社会性行为

C.语言和人格

D.艺术感受

E.动作技能

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

A.认知一定向阶段

B.动作系统初步形成阶段

C.动作协调和技能完善阶段

D.动作技能的反馈阶段