常用平衡训练中，"开始时由治疗师双手固定患者髋部，协助完成重心转移和躯体活动，逐步过渡到由患者独立完成动作"属于（）

A.从Ⅰ级平衡训练开始

B.过渡到Ⅱ级平衡

C.再过渡到Ⅲ级平衡

D.逐步降低身体重心

E.逐步缩减人体支撑面积

A.不受外力前提下保持独立站立姿势的训练

B.无身体动作的前提下保持独立站立姿势的训练

C.在站立姿势下抵抗外力保持身体平衡的训练

D.在站立姿势下外力支撑情况下保持身体平衡的训练

E.在站立姿势下，独立完成身体重心转移、躯体运动等，并保持平衡的训练

A.作业治疗师设计活动时难度要适当

B.患者完成每一活动时应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成

C.上，不要集中在某一块肌肉、关节活动上

D.C、如果某一动作完成不正确，需要将其分解成若干步骤和几个阶段完成D、每一项训练活动应维持良好的姿势和位置

E.训练过程中不用顾忌患者有无疲劳，最大量进行训练

A.平衡仪训练

B.水中平衡训练

C.平衡板上的训练

D.Ⅲ级站立位平衡训练

E.大球或滚筒上的训练

A.Ⅰ级坐位平衡训练

B.Ⅱ级坐位平衡训练

C.Ⅲ级坐位平衡训练

D.Ⅰ级站立位平衡训练

E.Ⅱ级站立位平衡训练

A.仅截瘫患者可独立完成由轮椅向坐厕的转移

B.卫生间的门应足够宽，没有门槛，以方便轮椅出入

C.坐厕应十分稳定，旁边的墙上应安装有安企扶手

D.C7及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向坐厕的转移

A.支撑面积由大变小

B.从有意识地保护平衡至无意识地保持平衡

C.从静态平衡、自动态平衡到被动态平衡

D.身体重心逐步由低到高

E.从闭眼时训练到睁眼时训练

A.坐位静态平衡训练

B.躯干向前后左右及旋转活动时的动态平衡训练

C.从睁眼状态过渡到闭眼状态下的平衡训练

D.身体前倾训练

A.强化屈髋力量训练

B.强化上肢力量训练

C.转移训练

D.站立训练

E.单纯被动活动