先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，是下列哪种理论的观点（）

A.建构主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.精神分析理论

D.行为主义学习理论

通过在新内容学习前安排引导性材料来促进有意义学习的教学策略是：

a. 先行组织者策略

b. 加涅九段法教学策略

c. 抛锚式教学策略

d. 支架式教学策略

A.教育要培养知情合一的人

B.学生的学习是一种有意义接受学习

C.内在教育的模式会促使学生自发的学习

D.学习应该与情景化的社会实践活动结合起来

A.联结学习理论

B.认知学习理论

C.有意义的接受学习论

D.社会建构论

A.经典性条件反射理论

B.操作性条件反射理论

C.认知学习理论

D.社会学习理论

E.观察学习理论

A.学习动机

B.发现学习

C.强化理论

D.表征理论

E.同化理论

A.完形―顿悟说

B.认知―结构学习理论

C.建构主义学习理论

D.信息加工学习理论

A.知识观

B.学习观

C.学生观

D.活动观

A.符号学习理论

B.认知----结构理论

C.顿悟说

D.学习信息加工理论

A.强调直观教学

B.强调新知识与学生已有认知结构中适当知识的联系

C.激励学生的学习动机

D.引导学生的发现行为