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[多选题]

张老师是某学校的一名教师,班上的学生都是未成年人,为做好保护班上学生的工作,他在教学过程中应遵循的原则包括()

A.教育与保护相结合

B.适应学生身心发展的规律和特点

C.优先照顾成绩好的学生

D.尊重学生的人格尊严

E.因材施教

答案
ABD
解析:本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定:“保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合。A、B、D三项正确。C、E项:为干扰项。与题干不符,故排除。故本题答案为ABD
更多“张老师是某学校的一名教师,班上的学生都是未成年人,为做好保护班上学生的工作,他在教学过程中应遵循的原则包括()”相关的问题

第1题

张老师是刚就任的班主任,为了了解班上学生的学习情况,他查阅了本班学生上一季度的成绩,记录并组织了摸底测验,从而对学生做出()

A.终结性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.绝对性评价

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第2题

教师必须承认学生在教学过程中处于学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性()
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第3题

教学就是学生在教学过程中构建自己知识体系的过程,是学生在教学过程中知识的生成,而不是教师把学科知识的体系和学科知识灌输给学生()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第4题

数学课上,张老师在教“圆周率”时,向学生介绍了祖冲之的成长过程以及祖冲之与圆周率的故事。张老师遵循的教学原则是()

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.科学性与思想性统一原则

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第5题

有关课堂教学生成性问题应对原则中的主体性原则,说法正确的包括哪些选项?()

A.在教学过程中,教师要根据学生的实际情况,理清学生的思想脉络,看准学生思想的症结和可能的走向,随时调节教学过程,使学生成为课堂的主人。

B.在课堂中要体现教学的民主性,教师尊重学生,与学生合作,建立和谐的师生的关系。

C.在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价。

D.在教学中要充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,有效地使学生参与到教学中去,积极主动地探索和发现知识,成为学习的主人。

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第6题

某教师在教文言文《强项令》时,提了一个问题:“课文题目中的‘强项’是什么意思?”学生根据课文的注释,上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别,教师又追问:“‘强项’在现代汉语中是什么意思?”这个问题一下子把学生问住了,课堂上出现了“冷场”的局面,教师接连问了几个学生都没有答出来。课后,教师进行了认真的教学反思。第二天给另一个班上课时,该教师及时改变了提问策略。在学生找出“强项”在课文

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第7题

根据我国《未成年人保护法》的规定,要开展有利于未成年学生的社会活动,创作、出版有利于未成年学生的作品和出版物,要保护未成年学生的身体健康和安全、隐私权、发展权。这是对学生权利的()

A.家庭保护

B.学校保护

C.司法保护

D.社会保护

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第8题

根据我国《教育法》的有关规定,下列做法中侵犯了学生的受教育权的是()

A.某学生的一件贵重物品丢失后,教师丁某立即对班上所有的同学进行搜查

B.学生曾某不听教师刘某的话,因此刘某经常在其他任课老师面前丑化曾某

C.由于陈某等学生的成绩较差,班主任张某不允许陈某等学生参加期末考试

D.教师李某在班级规章制度中做出明确规定:乱丢垃圾者一次罚款5元

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第9题

根据《中华人民共和国教育法》的有关规定,下列做法中,侵犯了学生的受教育权的是()

A.某学生的一件贵重物品丢失后,教师丁某立即对班上所有的同学进行搜查

B.学生曾某不听教师刘某的话,因此刘某经常在其他任课老师面前丑化曾某

C.由于陈某等学生的成绩较差,班主任张某不允许陈某等学生参加期末考试

D.教师李某在班级规章制度中作出明确规定:乱丢垃圾者一次罚款5元

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第10题

放学路上,一个学习成绩非常优秀的学生被班里的一群“差生”拦住打了一顿。事后学校调查得知,原来这个学习成绩优秀的学生经常被班主任“拿来”作为教育那些“差生”的“参照物”,以至于被“差生”嫉恨。其中的一个“差生”说,班主任在批评他们时常说的一句话就是:“你看某某同学,同样的教室,同样的老师,他怎么就能够学好。你们怎么就学不好?”这个案例带来的启示是()

A.教师不要批评学习成绩差的学生

B.教师在教育学生时要尊重学生人格,平等公正地对待学生

C.教师在教育学生时不要讽刺.挖苦.歧视学生

D.教师要保护好学生的人身安全

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第11题

某校学生马超学习成绩不好,守纪情况也差。一天,他在教学楼内玩球,故意将一个价值300元的吊灯打坏,学校在查明事实经过后,依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度,对马超做出三点处理决定:一是给予警告处分;二是照价赔偿吊灯;三是罚款300元。对此,学校、教师、学生及家长均未感到不妥当。该校在全校师生大会上以此事为材料,大谈依法治校、从严治校的重要性。对此做法,你认为是否妥当为什么某校学生马超学

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