以下不属于中班幼儿心理发展的年龄特点是（）

A.幼儿园

B.家庭

C.社会媒体

D.心理成熟

A.思维仍带有直觉行动性

B.好学好问

C.抽象根据能力发展

D.个性初具雏形

A.动作发展非常迅速，已掌握行走、跑、闪避、扔、停、拐弯、减速等动作。喜欢先做再想，情绪作用很大，爱模仿。

B. 身体控制与平衡能力进一步发展，喜欢做大量体力活动的游戏。思维虽然仍然是具体的，但抽象逻辑思维开始萌芽，表现出好奇、好问等特点.

C. 动作发展迅速，喜欢大量体力活动的游戏，爱模仿。

D. 其速度、灵活性和把握性方 面已经有了一定的发展，精细动作也进入了发展最快的时期，常依靠头脑中的具体形象进行思维。

A.小班

B.中班

C.大班

D.混合班

A.幼儿教育总目标

B.幼儿在五大领域的发展目标

C.各年龄班幼儿发展的学期目标

D.各年龄班幼儿发展的月目标

E.各年龄班幼儿发展的具体活动目标

A.两者完全对应

B.两者常有所出入

C.心理年龄发展比实际年龄快

D.心理年龄发展落后于实际年龄

A.3——4岁

B.4——5岁

C.5——6岁

D.6——7岁

A.认识依靠行动

B.情绪作用大

C.爱模仿

D.能够遵守规则