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教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准,但是教学结果的测量可以不依据教学目标。 ()
2015-03-31
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情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。()
2015-04-01
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个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。 ()
2015-04-04
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启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。()
2015-04-04
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皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 ()
2015-04-05
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以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学等。()
2015-04-04
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教师的教学策略主要有两种,一是以教师为主导的教学策略,二是以学生为中心的教学策略。()
2015-04-16
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