试用有关的心理学原理对此案例进行分析。
第2题
态度的结构是较复杂的,其构成成分有( )。
A.认知成分
B.直觉成分
C.情感成分
D.形象成分
E.行为成分
第3题
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。
A.上位学习
B.概念学习
C.下位学习
D.命题学习
E.并列结合学习
第4题
学习心理发展的基本特征是( )。
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.独立性
E.差异性
第5题
联结学习理论认为( )。
A.一切学习都是通过条件作用
B.在刺激与反应之间建立联结
C.强化在其中起着重要作用
D.认知结构是学习的基础
E.习惯是反复练习与强化的结果
第6题
注重集体讨论的进程,经常监督人的行为有无越轨的领导属于( )。
A.民主式
B.专制式
C.监督式
D.参与式
第7题
皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是( )。
A.A.抽象思维
B.B.概括思维
C.C.形象思维
D.D.逻辑思维
第9题
道德情感从表现形式上看,主要包括( )。
A.直觉的道德情感
B.自发的道德情感
C.想像的道德情感
D.灌输的道德情感
E.伦理的道德情感
第10题
对技能分类,较典型的观点是将技能分为( )。
A.言语技能
B.操作技能
C.记忆技能
D.心智技能
E.体育技能
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