幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则，还包括幼儿园教育的特殊原则，下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是()

列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是( )

A.班级情况分析

B.班级工作目标的制定

C.班级工作的具体要求和措施

D.对幼儿进行分组

在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理的体现。( )

A.主体性原则

B.整体性原则

C.参与性原则

D.高效性原则

刘老师运用的是( )。

A.目标管理法

B.情境感染法

C.规范制约法

D.舆论影响法

班级管理常见的几种模式是( )。

A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

己的一份努力，我们的班级才能够更有凝聚力，这种班级管理模式是( )。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

班主任的个别教育工作面向的对象是( )。

A.优等生

B.中等生

C.后进生

D.全体学生

以后，大家很快找到了症结，定好了下次一定要取得好成绩的目标，并做出了具体的计划，大家又精神抖擞。此时的班集体属于( )。

A.初建期

B.形成期

C.成熟期

D.完成期

恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )。

A.严重惧怕

B.原因不明地惧怕

C.非理性惧怕

D.持久性地惧怕

( )是学生心理健康教育的主要场所。

A.学校

B.家庭

C.社会

D.心理健康教育机构

的做法是( )。

A.行使教师权利

B.履行教师义务

C.影响学校的秩序

D.给学校出难题