A.创设英语学习环境。
B. 促进学生主动建构的英语学习
C. 扩大和紧密学习共同体
D. 为教师的演示教学提供新方式
第1题
A.为教师的演示教学提供新方式
B.扩大和紧密英语学习共同体
C.促进学生主动建构的英语学习
D.创设英语学习环境
第2题
A.信息技术可以作为学生协商学习、交流的工具
B.信息技术可以作为学生知识构建和创作实践的工具
C.信息技术可以作为研究的工具
D.信息技术可以作为问题解决与决策的工具
E.使用了信息技术工具一定会比没有使用信息技术工具的效果好
第3题
A.将信息技术作为教师从事数学教学实践与研究的辅助性工具
B.将信息技术作为学生从事数学学习活动的辅助性工具
C.将计算器等技术作为评价学生数学学习的辅助性工具
第6题
A.信息技术作为学习对象,信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习环境三种形式
B.信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习环境,信息技术作为学习策略三种形式
第8题
A.信息技术作为学习对象,信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习环境三种形式
B.信息技术作为学习对象,信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习策略三种形式
C.信息技术作为学习对象,信息技术作为学习环境,信息技术作为学习策略三种形式
D.信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习环境,信息技术作为学习策略三种形式
第9题
A.教师无需示范如何运用技术完成学习任务,而是要将责任交给学生
B.教师应该注重培养学生运用信息技术工具开展学习的能力
C.教师对学生运用信息技术工具开展学习应持开放的态度
D.教师的职责是将学生愿意经常使用的,适合完成学习任务的学习工具和资源提供给学生
第10题
A.信息技术作为学习工具
B.信息技术作为教学工具
C.信息技术作为学习对象
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