教师工作坊的“种子教师”是指:
A. 专家指导团队
B. 区域的教研员、名师工作室的负责人、教研组长、重要课题组负责人、或者是有一定学术辐射能力的优秀教师
C. 普通一线教师
第2题
学习任务的设计必须能有效地引发学习者运用哪些高级思维?
A. 比较、鉴别、阐明事物之间的类似之处和不同之处
B. 根据事物的属性和特征,将它们分类
C. 通过观察和分析,归纳出一般化的原理
D. 通过给定的原理和法则,推论出未知的结果
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