从人的出生到死亡整个一生巾都应进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而

A.职前培养

B.反思和研究

C.观摩学习

D.终身学习

A.职前培养

B.反思和研究

C.观摩学习

D.终身学习

人的身心发展是指个体从出生到死亡的过程。( )

A.广义上的个体发展

B.狭义上个体发展

C.广义狭义都关注

D.以上全不是

A.生命循环

B.生物圈

C.生命周期

D.生物链

A.生命循环

B.生物圈

C.生命周期

D.生物链

A.生命循环

B.生物圈

C.生命周期

D.生物链

A.出生、生长发育、繁殖、死亡

B.出生、繁殖、生长发育、死亡

C.出生、生长发育、死亡、繁殖

理财内容贯穿于个人家庭整个生命周期“从出生到死亡”的全过程，全方位的理财规划务事项。()

A.出生

B.求学

C.求职

D.死亡