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[多选题]

儿童的发展具有个体差异性,主要表现在()。

A.与生俱来的气质差异

B.能力结构的多元化

C.发展速度的差异

D.兴趣爱好的多样化

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更多“儿童的发展具有个体差异性,主要表现在()。A.与生俱来的气质差异B.能力结构的多元化C.发展速度的差”相关的问题

第1题

礼仪的差异性主要表现在()方面

A.民族差异性

B.区域差异性

C.情境差异性

D.个体差异性

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第2题

有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童表现为奔放、热烈。这说明青少年儿童的身心发展具有()

A.顺序性

B.不均衡性

C.可变性

D.个体差异性

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第3题

“有的儿童感情深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明儿童身心发展具有()

A.顺序性

B.可变性

C.不均衡性

D.个体差异性

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第4题

下列属于现代的儿童观的是()

A.儿童发展具有个体差异性

B.儿童应受到平等对待

C.儿童具有主观能动性

D.儿童具有发展的潜能

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第5题

儿童的发展具有()

A.阶段性

B.整体性

C.个体差异性

D.独特性

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第6题

“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了儿童身心发展具有()

A.顺序性

B.可变性

C.不均衡性

D.个体差异性

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第7题

以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?()

A.儿童的身心发展具有顺序性

B.儿童的身心发展具有不平衡性

C.儿童的身心发展具有分化与互补的协调性

D.儿童的身心发展具有个别差异性

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第8题

礼仪的差异性主要表现在()方面。

A.民族的差异性

B.区域差异性

C.情境差异性

D.个体差异性

E.环境的差异性

F.场合的差异性

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第9题

教育促进个体个性化功能主要表现在()

A.唤醒人的生命自觉

B.尊重个体差异性

C.尊重个体独特性

D.促进个性和创造性发展

E.实现社会性和个性统一

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第10题

儿童个体发展的哪一特点是对残疾儿童进行教育的重要依据()

A.儿童的身心发展具有顺序性

B.儿童的身心发展具有不平衡性

C.儿童的身心发展具有个别差异性

D.儿童的身心发展具有互补性

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