义务教育阶段“设计·应用”学习领域延伸到高中课程标准后变为()内容系列。
A.现代媒体艺术
B.绘画·雕塑
C.设计·工艺
D.书法·篆刻
第1题
A.明确模块教学目标与教学内容
B.明确单元教学目标和课时教学目标
C.明确各单元的教学内容和课时分配
D.明确模块教学的教学方法和策略
第2题
A.毕加索
B.塞尚
C.高更
D.马蒂斯
第3题
A.课前准备
B.授课方法
C.课堂评价
D.学生作业
第4题
A.钻研教材
B.组织教材
C.拓展教材
D.运用教材
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