下面是某教师指导学生进行“探究凸透镜成像规律”的实验中，学生绘制的物距、像距、像的性质的表格。

案例：

下面是某位同学对一道习题的解答。

工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10 s内将240 N的物体匀速提升2 lll，已知工人的拉力为100 N．不计绳重和摩擦。求：

（1）拉力做功的功率。

（2）如果用此滑轮组匀速提升300 N的重物，拉力应为多大?

问题：

（1）指出该学生解题步骤中出现的错误，并分析出错的原因。（10分）

（2）设计一个教学片段，帮助学生分析并解答该问题。（10分）

）。

A.通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件

B.知道声音是由物体的振动产生的

C.通过实验探究活动，锻炼学生初步的观察和实验能力

D.通过教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生对科学的热爱，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理

都不带电，如图所示，现在使a球带电，则（ ）。

A.a、b之间不发生相互作用

B.b将吸引a，吸住后不放

C.b立即把a排斥开

D.b先吸引a，接触后又把a排斥开

）。

A.干涉条纹的间距变宽

B.干涉条纹的间距变窄

C.干涉条纹的间距不变

D.不再发生干涉现象

地面，以地面为零势能面，则小球（ ）。

A.上升时间大于下落时间

C.上升过程中到达最大高度一半时其动能小于重力势能

D.下降过程中到达最大高度一半时其动能等于重力势能

A.上升时间大于下落时间

B.上升过程中到达最大高度一半时其动能小于重力势能

C.下降过程中到达最大高度一半时其动能等于重力势能

如图所示，在竖直平面内有一半径为R的3/4圆弧轨道，半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落，不计空气阻力，小球沿轨道到达最高点8时恰好对轨道没有压力。已知PA=2．5R．重力加速度为9。关于小球从P到曰的运动过程，说法错误的是（ ）。

量一了1/2 e，e为基元电荷。下列论断可能正确的是（ ）。

A.质子由l个u夸克和1个d夸克组成，中子由l个u夸克和2个d夸克组成

B.质子由2个U夸克和1个d夸克组成，中子由l个u夸克和2个d夸克组成

C.质子由l个u夸克和2个d夸克组成，中子由2个U夸克和1个d夸克组成

D.质子由2个U夸克和1个d夸克组成，中子由l个U夸克和1个d夸克组成

平面内有a、b、c、d四点，a，b、C在两根导线的水平连线上且间距相等．b是两根导线连线的中点，b、d连线与两根导线连线垂直。则（ ）。

A.2受到的磁场力水平向左

B.b点磁感应强度为零

C.d点磁感应强度的方向必定竖直向下

D.o点和c点的磁感应强度不可能都为零