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教育观中最核心、最本质的内容是（）。A.素质教育观B.教育目的观C.教育方法观D.教学组织形式观

教育观中最核心、最本质的内容是（）。

A.素质教育观

B.教育目的观

C.教育方法观

D.教学组织形式观

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更多“教育观中最核心、最本质的内容是（）。A.素质教育观B.教育目的观C.教育方法观D.教学组织形式观”相关的问题

第1题

教育观中最核心、最本质的内容体现的是（）。A.素质教育观B.教育目的观C.教育方法观D.教学组织形式

教育观中最核心、最本质的内容体现的是（）。

A.素质教育观

B.教育目的观

C.教育方法观

D.教学组织形式观

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第2题

在梁启超的教育思想中，体现较为明确的是()

A.国民素质教育观

B.学生素质教育观

C.教师素质教育观

D.教师和学生素质教育观二、多选题

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第3题

素质教育观素质教育是与应试教育相对应的一种教育观，是把教育活动目的指向人的全面素质的教育观。（)
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第4题

教师教育观的核心是（）。A.质量观B.素质观C.教学观D.学生观

教师教育观的核心是（）。

A.质量观

B.素质观

C.教学观

D.学生观

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第5题

教师教育观的核心是（）。

A.质量观

B.素质观

C.教学观

D.学生观

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第6题

幼儿语言教育的三个基本观念是()。

A.完整语言教育观、整合教育观和活动教育观

B.语言教育观、整合教育观和活动教育观

C.完整语言教育观、自然教育观和活动教育观

D.语言教育观、自然教育观和活动教育观

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第7题

目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是()

A.完整语言教育观、行为主义语言教育观、认知相互作用语言教育观

B.完整语言教育观、整合教育观、活动教育观

C.完整语言教育观、先天论语言教育观、活动教育观

D.完整语言教育观、整合教育观、社会相互作用语言教育观

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第8题

目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是（）。

A.完整语言教育观、行为主义论语言教育观、认知相互作用论语言教育观

B.完整语言教育观、整合教育观、活动教育观

C.完整语言教育观、先天论语言教育观、活动教育观

D.完整语言教育观、整合教育观、社会相互作用论语言教育观

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第9题

幼儿语言教育的三个基本观念是()。
幼儿语言教育的三个基本观念是（)。

A、完整语言教育观、整合教育观和活动教育观

B、语言教育观、整合教育观和活动教育观

C、完整语言教育观、自然教育观和活动教育观

D、语言教育观、自然教育观和活动教育观

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