A.澄清事实真相
B.剖析问题原因
C.叙述情绪反应
D.介绍事情背景
第1题
把事实作为一种结果,进一步去寻找原因,这种给临床资料赋予意义的方法是( )。
A.正视现实
B.相关分析
C.就事论事
D.分析迹象
第2题
某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式,可以考虑的初步诊断为( )。
A.偏执性人格障碍
B.品行障碍
C.偏执性精神障碍
D.反社会性人格障碍
第3题
“扭曲的体像”症状可能出现于( )。
A.抑郁神经症
B.神经性贪食
C.神经性厌食
D.疑病神经症
第5题
一位老师因与学生发生冲突,从此不敢走上讲台,对其社会功能的评定为( )分。
A.1~2
B.2~3
C.3~4
D.4~5
第7题
中程心理咨询的时间长度为( )。
A.3~6个月
B.6~12个月
C.1~3个月
D.12个月以上
第8题
如测验的效度系数是0.80,则该测验的决定系数是( )。
A.0.20
B.0.46
C.0.80
D.0.64
第9题
标准九分的平均数和标准差应是( )。
A.5和2
B.5.5和1.5
C.50和1O
D.10和3
第10题
心理正常与心理异常的标准化区分原则是由( )提出的。
A.李心天
B.许又新
C.郭念锋
D.陈仲庚
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