四、定义判断。本部分包括单定义辨析、多定义辨析两类。
(一)单定义辨析。先给你一个概念的定义,然后给出一组典型例证,要求你从中选出最符合题意的一项。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。
【例题】消费者:指以个人消费为目的而购买、使用商品或者接受服务的个体社会成员。
下列不属于消费者行为的一项是()
A.小李购买家用电脑 B.小王使用洗衣机
C.小章接受商家免费安装空调的服务 D.小赵到人才市场应聘
【解答】正确答案是D。
请开始答题(56~60题):
56.利他行为:指人们出于自愿、不指望任何报酬的帮助他人的行为。
下列属于利他行为的是()
A.小张营救失足落水儿童余某,事后希望余某家人付给其报酬
B.小李制服企图抢劫的歹徒。事后,单位奖励他人民币5000元
C.战士小李十年如一日,坚守边疆,荣立三等功
D.丁某发现自己家中失火,迅速拨打119,并协助消防人员灭火
第3题
影响行为改变的因素为
A.倾向因素、促成因素和强化因素
B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件
C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景
D.遗传因素、环境因素和学习因素
E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式
第5题
影响健康素养的因素为
A.倾向因素、促成因素和强化因素
B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件
C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景
D.遗传因素、环境因素和学习因素
E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式
第6题
影响健康的因素
A.倾向因素、促成因素和强化因素
B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件
C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景
D.遗传因素、环境因素和学习因素
E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式
第7题
影响健康素养的因素
A.倾向因素、促成因素和强化因素
B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件
C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景
D.遗传因素、环境因素和学习因素
E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式
第8题
影响行为形成和改变的因素
A.倾向因素、促成因素和强化因素
B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件
C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景
D.遗传因素、环境因素和学习因素
E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式
第9题
教育诊断的任务是确认目标行为的
A.倾向因素、促成因素、资源因素
B.促成因素、倾向因素、遗传因素
C.遗传因素、环境因素、病理因素
D.倾向因素、促成因素、强化因素
E.强化因素、病理因素、生理因素
第10题
教育诊断的任务是确认目标行为的
A.倾向因素、促成因素、资源因素
B.促成因素、倾向因素、遗传因素
C.遗传因素、环境因素、病理因素
D.倾向因素、促成因素、强化因素
E.强化因素、病理因素、生理因素
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