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针对环境污染，张老师带领本组老师编写保护环境学生读本，这体现了张老师是（）。A.课堂教学组织者B

针对环境污染，张老师带领本组老师编写保护环境学生读本，这体现了张老师是（）。

A.课堂教学组织者

B.课堂教学建设者和开发者

C.学生学习指导者和促进者

D.课堂教学管理者

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更多“针对环境污染，张老师带领本组老师编写保护环境学生读本，这体现了张老师是（）。A.课堂教学组织者B”相关的问题

第1题

新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高才生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师（　　）。

A.缺乏专业发展意识

B.缺乏团结协作精神

C.能够尊重信任同行

D.鼓励同事自我提升

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第2题

王老师得知红红偷了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法（　　）。

A.正确，幼儿需要赏识

B.不正确，幼儿是有个性的人

C.正确，幼儿需要尊重

D.不正确，幼儿是有发展潜能的人

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第3题

对于课堂上一些能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，这突出体现了高老师具有（　　）。

A.求真务实的精神

B.团队协作的意识

C.独立自主意识

D.人文关怀意识

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第4题

发明地动仪的是（　　）。

A.张衡

B.布鲁诺

C.哥白尼

D.毕异

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