在新课程的实施过程中，对课程目标的实现程度、教师和学生的发展进行评价，这种课程评价类型是（

A.教材内容是开展教学的载体

B.学习者是课程目标指向的终极对象

C.社会需求是实现课程目标的有效动力

D.新课程标准是我们教学活动的总纲

新课程学习者应尊重学习者的主体性，提高被学习者在学习者分析过程中的参与程度。()

新课程学习者分析要求尊重学习者的主体性,提高被学习者在学习者分析过程中的参与程度。()

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建设

A.编订

B.编订和实施

C.实施

D.决策

A.课程目标多元化

B.课程内容综合化

C.课程评价单一化

D.课程实施互动化

新课程主要是从知识与技能、（ ）、（ ）三个维度来确立课程目标的。