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[主观题]

小静毕业于某校社会工作专业,毕业后到某地区工作,该地区属于少数民族地区,小静的督导建议她先

了解一些关于当地少数民族方面的知识,便于今后开展工作。小静督导的建议属于社会工作专业服务对社会工作者()方面的要求。

A.技术能力

B.持续学习能力

C.文化能力

D.心理素质

【答案】C

解析:社会工作者的能力要求包括:(1)技术能力;(2)文化能力;(3)心理素质;(4)持续学习能力。其中,从比较贴近社会生活的角度来看,文化是人们在生活实践中创造和习得的价值观念、行为规则、生活习惯和生活方式等。如何正确地对待老人、妇女、儿童、残疾人、贫困群体、少数族群,都涉及对他们的文化了解和尊重。

5. 小旭在一家外企任职,近期她觉得自己的压力特别大,在公司工作负担较重,与同事们的相处也不太好,男朋友又和她提出了分手,这么多的事情压着她,让她感觉好累。最近她经常做同一个梦,梦境中总是一个大雪纷飞的夜晚,她等在路边打车,却总也等不到。针对小旭的这种情况,治疗师在对其进行精神分析治疗时应采用 ()的方法。

A.增能

B.防卫

C.转移

D.自由联想

【答案】D

解析:治疗师运用精神分析法,即自由联想方法对她进行治疗,由此人手,逐渐帮助她疏解幼年经历对其现在生活的影响。

10.服务对象有权利在()的前提下选择服务的内容、方式,并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。

A.相互尊重

B.个别化

C.自我决定

D.充分知情

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第1题

以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( )A. 人的潜能B. 社会的权利C. 个人与社会是

以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( )

A. 人的潜能

B. 社会的权利

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第2题

某企业是一家大型国有企业,近期进行了优化结构、提高效率的改革,在这次改革中造成一部分工人下

岗失业,则此项改革对这些下岗工人来说就具有( )。

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第3题

针对社会上存在的无家可归者进行安置属于社区工作的( )。A.任务目标B.综合目标C.过程目标D.具

针对社会上存在的无家可归者进行安置属于社区工作的( )。

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第4题

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A.协助组员处理好冲突

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第5题

机构管理者要协助员工制订员工职业生涯发展方案,使其有机会评估自己的技能、潜能和事业前程,将

个人目标和机构目标有机地结合起来,以( )。

A.促进机构上下级之间的沟通

B.满足员工自我实现的愿望

C.提高员工对工作的满足感

D.提升员工的士气

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第6题

以下哪一选项的叙述不符合实证主义方法论的基本观点?( )A.社会研究对象都是客观的B.自然科学方

以下哪一选项的叙述不符合实证主义方法论的基本观点?( )

A.社会研究对象都是客观的

B.自然科学方法同样适用于社会科学研究

C.社会研究的研究结果是由研究者与被研究者通过互动而达成的共识

D.社会研究由经验事实来检验其价值,从而发现隐藏其中的普遍规律

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第7题

服务对象既可以是青少年群体、老年人群体、进城务工人员(农民工)等,也可以是那些有缺陷、有问题的

社会弱势群体或边缘群体,这是( )下的小组工作。

A.社区模式

B.互动模式

C.治疗模式

D.社会目标模式

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第8题

社会工作者何萍组织小组活动中,在精神上鼓励服务对象作新的尝试,然后适时为服务对象制造尝试的

机会,当他们有突破自己的正面行为时,及时给予赞赏和奖励。何萍所采用的技巧是( )。

A.联结

B.鼓励

C.正面强化

D.组织活动

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第9题

于扬向社会工作者姜京抱怨自己的父母对她的管教过于严格,不但管学习,就连平时与同学一起出去玩

,都要问清楚每一个同学的名字以及去玩的地点、时间等。姜京回应道:“你的父母干预你的事情太多了……”姜京此时采用的会谈技巧是( )。

A.摘要

B.同理心

C.同感

D.对焦

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第10题

小赵期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参加了各种周末补习班,不让孩子看电视、玩游戏、干家务

,小赵的家庭教养模式属于( )。

A.民主型

B.支配型

C.冲突型

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