A.社会再适应
B.生命回顾与哀伤辅导
C.危机干预
D.认知和情绪问题的处理
第1题
到达灾区。此时,社会工作者首先需要做的工作是( )。
A.转移安置受灾群众
B.制订紧急转移工作方案
C.开展救援需求评估
D.帮助搭建临时避难所
第2题
在老乡的介绍下,她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组活动。小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组,在社会工作者小张的帮助下,她们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识,结识了许多大学生志愿者和打工姐妹,开阔了眼界,使他们越来越自信。上述案例中,社会工作机构、社会工作者小张为小燕和小丽提供的是( )服务。
A.家庭社会工作
B.妇女社会工作
C.矫治社会工作
D.康复社会工作
第3题
单。之后讨论问题细节,并按照优先顺序排列。小杜的这些做法,属于危机介入的( )阶段。
A.开展评估
B.建立关系
C.聚焦问题
D.稳定情绪
第4题
社区服务(活动)方案过程评估一般只能采取( )。
A.整体评估法
B.个别评估法
C.定量评估法
D.定性评估法
第5题
医务社会工作者对糖尿病患者长期照顾中的服务内容不包括( )。
A.医疗适应
B.危机干预
C.出院照顾
D.患者的医疗认知
第6题
( )。
A.了解老年人的人数及健康状况
B.根据老年人身体状况安排活动场地
C.招募志愿者为老年人开展健康讲座
D.了解老年人对健康活动的满意度
第7题
从儿童社会心理发展的角度来看,幼儿时期的儿童需要完成( )人格的培养。
A.信任
B.自主
C.勤奋
D.独立
第8题
展义诊、免费检查等活动,在村民中广泛宣传妇女医疗卫生保健知识,倡导健康文明的生活方式,这属于农村留守妇女社会服务的( )。
A.协助开展保健服务
B.心理健康服务
C.技能训练和创业支持服务
D.文化娱乐活动
第9题
工作者开展了一系列服务活动,其中属于宏观层面的选项是( )。
A.走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难
B.开展调研,撰写报告,向政府提交政策建议
C.开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感
D.进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助
第10题
,对外界不甚了解,对释放后的生活没有信心。社会工作者与小王一起商议其释放后的生活计划,其中最符合小王再社会化需求的是( )。
A.鼓励小王每天坚持运动
B.帮助小王找到合适住房
C.协助小王申请最低生活保障
D.帮助小王拓展人际交往
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