下列关于发现学习的说法，错误的是（）。A.发现学习的教育成本低B.有利于激发学生的智慧潜力C.发

A.接受学习都是机械的

B.接受学习有可能是有意义的

C.发现学习可能是机械的

D.发现学习可能是有意义的

A.发现学习有利于调动学生学习主动性

B.发现学习使学生体验到成功的喜悦，有助于增强其内部学习动机

C.发现学习有助于培养学生发现的技巧

D.发现学习有利于知识的系统学习

A.能广泛应用于各种学科

B.促进智力发展

C.有助于保持记忆

D.激发学生的学习兴趣

A.接受学习是低级的，发现学习是高级的

B.接受学习是高级的，发现学习是低级的

C.接受学习是机械的，发现学习是有意义的

D.接受学习是有意义的，发现学习是机械的

下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的？（）

A.接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习

B.接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习

C.接受学习与发现学习都导致意义学习

D.接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的

A.奥苏贝尔倡导的是发现学习

B.发现学习效率更高

C.能力低下的儿童和大学生都更适合接受学习

D.接受学习有助于提高动机，记忆更深刻

A.接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习

B.接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习

C.接受学习与发现学习都导致意义学习

D.接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的

下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的？（）

A．接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习

B．接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习

C．接受学习与发现学习都导致意义学习．

D．接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的

A.接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习

B.接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习

C.接受学习与发现学习都导致意义学习

D.接受学习与发现学习都可能是有意义的，也有可能是机械的

A.接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习

B.接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习

C.接受学习与发现学习都导致意义学习 ○

D.接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的