阅读下列材料,回答问题。
缪佳,10岁男孩,小学三年级,学习成绩差,人际关系恶劣,总是以强者形象出现,经常欺负周围的同学。该生从小跟爷爷在老家生活,很少见到父母,对父母缺少依恋,爷爷对他宠爱,千方百计地满足他,使他渐渐形成任性的性格。其父亲怕他吃亏,叫他回击欺负他的人,从而逐渐变成一个欺负别人的人。该生以自我为中心,不接受别人的意见,没有认识到上学的目的和要求。
问题:试用心理辅导的理论对缪佳进行咨询和辅导。
第4题
小狗听到主人叫它的名字就能跑过来,这是( )的反应。
A.第一信号系统
B.非条件反射
C.第二信号系统
D.第三信号系统
第5题
记忆过程包括( )。
A.识记、保持和遗忘
B.识记、再认和回忆
C.识记、保持和联想
D.识记、保持、再认或回忆
第6题
下列关于集体教育和个别教育的描述,错误的一项是( )。
A.集体教育与个别教育是统一的整体
B.对集体的统一要求,与对集体中每一个体的要求无关
C.集体要求的实现,必须以每一个体各具特点的发展为条件
D.集体教育与个别教育都是班级日常管理的工作
第7题
关于建立学生档案的环节,以下描述正确的是( )。
A.收集—整理—保管—鉴定
B.管理—收集—鉴定—保管
C.收集—整理—鉴定—保管
D.收集—鉴定—保管—整理
第8题
造就全面发展的人的唯一途径是( )。
A.教育与生产劳动相结合
B.教育与科学研究相结合
C.教育与生产力相结合
D.教育与文化相结合
第9题
反思者把反思对象放在同时期、环境基本相同的情况与他们进行对比而进行的反思是( )。
A.自我反思
B.集体反思
C.横向反思
D.纵向反思
第10题
化学中锂、钠、钾等各种金属元素概念学习之间的相互影响称为( )。
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.同化迁移
D.顺应迁移
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