阅读下面材料，回答问题。萱萱今天是公共汽车的小司机，她见自己车上没有乘客，于是就大声嚷道：“快来

阅读下面材料，回答问题。

3岁的萱萱，长着大大的眼睛，虎头虎脑的脑袋，一看就招人喜欢。然而，到幼儿园里没有几天，老师就发现萱萱特别好动，她所进行的活动都很短暂，总是一个接着一个地换，如在活动室里，她几乎每分钟都在改变活动，一会儿玩积木，一会儿玩小汽车，一会儿玩拼图，更加让老师担心的是，稍不注意她就会爬上窗台往外看，还会袭击其他小伙伴……

问题：结合以上案例，分析为什么萱萱会有以上的行为表现。针对此类儿童，幼儿教师应如何教育？

A.联系学校老师为其调整学习座位

B.为萱萱换一所学校

C.处理萱萱因胎记而自卑的内心冲突

D.动员萱萱的同辈群体来劝说小王

A．②两人友谊不是真友谊，可以断交

B．③控制情绪，理解朋友，坦诚相待

C．④萱萱不应大吵大闹，不理小妍即可

A.告诉芳芳自己的住址，请芳芳上自己家里来做客

B.告诉爸爸妈妈自己的想法，请他们帮忙出出主意

C.问清楚芳芳的住址，拿出"男子汉"的气慨，亲自上门去找芳芳

A.告诉芳芳自己的住址，请芳芳上自己家里来做客

B.告诉爸爸妈妈自己的想法，请他们帮忙出出主意

C.问清楚芳芳的住址，拿出"男子汉"的气慨，亲自上门去找芳芳

A．告诉芳芳地址，请芳芳做客

B．告诉爸爸妈妈自己的想法，请他们出主意

C．问清楚芳芳的地址，拿出男子汉气概，亲自上门找芳芳

A.马上告诉爸爸妈妈，请他们出主意

B.与班上同学商量，出主意

C.非常礼貌的把自己的信息告诉萱萱

[问题1][简答题]

结合以上案例，分析为什么萱萱会有以上的行为表现