【案例九】某市属企业从日本购买了一台准确度等级很高的压力计量标准，向当地市质量技术监督局申请

m，则该量块的示值误差、修正值及其偏差各为多少?”小王回答：“其示值误差为+0.1mm，修正值为-0.1mm，偏差为-0.1mm”。

【问题】如何理解并正确应用示值误差、偏差?

水银温度计，其(0~250)℃之间为中断区，这个范围无刻度。刻有0℃±1℃零点刻度，主要是为了测定0℃示值。请你指出该二等标准水银温度计的示值范围、标称范围、测量范围和量程。”室主任回答：“其示值范围为0℃~300℃，标称范围为250℃~300℃，测量范围为250℃~300℃，量程为50℃”。

【问题】什么是示值范围、标称范围、测量范围和量程?

)，其标尺长度均为60mm，其测量范围分别为A(0~6mA)、B(0~6mA)、C(0~20mA)，ZA为指针位置，请分别指出标尺的标尺间隔(分度值)、标尺间距、指示ZA的量值及A、B、C三个标尺的测量仪器中，哪个测量仪器的灵敏度高?”

小黄进行了计算，做了如下回答：

是实物量具?(1)钢卷尺、(2)台秤、(3)注射器、(4)热电偶、(5)电阻箱、(6)卡尺、(7)铁路计量油罐车、(8)电能表”。小李回答：“我认为其中1、3、4、6是实物量具。”又问另一名管理人员：“你认为他的回答对吗?”管理人员回答：“说不上来。”

【问题】什么是实物量具?

定度为0.5%”。问题在于：测量不确定度应如何表示?

准确度为±0.01%。

问题在于：准确度能不能用于定量表示?

，数据处理时将各实验室测量结果间的一致性用最大值与最小值之差表示，在比对报告中称其为重复性。

问题在于：重复性与复现性的区别，以及如何定量表示?

【案例一】考评员到衡器检定室进行考核，问检定员小张：“你从事衡器检定工作几年了?”

回答：“两年多了。”

问：“你们都参加过培训吗?”

回答：“参加过。”

考评员问：“请你给我讲讲什么是‘计量’。”

回答：“计量就是检定吧。”

又问：“你们认为作为一个计量工作者最重要的工作目的是什么?”

回答：“完成检定任务。”

考评员又问：“你们没有培训过这些基础知识吗?”

回答：“可能讲过，记不清了。”

程主要涉及哪些环节?”回答：“测量过程就是确定量值的一组操作。其主要环节是，首先明确测量要求，确定测量原理和方法，选择测量仪器和手段，制定测量程序，实施测量，最后提出测量报告。”问：“这一过程完整吗?”回答：“我看可以吧!”

性能简表(见下表)，以供学员选择使用液位计时做参考。

液位计性能简表