A.领导者的执行能力
B.获得团队成员的信任
C.为团队指明发展方向
D.向成员阐明变革的可能性
E.鼓舞团队成员的自信心,帮助他们了解自身的潜力
第1题
开发一套好的多媒体教材是培训不断努力的方向,好的教材在开发时应注意:
A.教育性
B.科学性
C.技术性
D.艺术性
E.使用性
第2题
职业培训与学历教育有着根本的不同,它具有以下特点:( )。
A.为劳动就业服务的即时性
B.突出技能训练的操作性
C.侧重职业资格证书的非学历性
D.隶属于劳动工作的专业性
E.同生产岗位结合的直接性
第3题
企业培训师在课堂上传递信息,表情达意主要靠:( )。
A.语言
B.体态
C.板书
D.学员积极参与
E.现代多媒体技术
第4题
确定评估标准应遵循的原则是:( )。
A.要以计划目标为基础
B.要与培训计划相匹配
C.要体现一定理论水平
D.要具体,可操作
E.要有一定可信度
第5题
培训质量管理的基础性工作包括( )。
A.加强培训质量教育工作
B.制定培训评估指标
C.强化培训质量信息工作
D.健全培训质量管理责任制
E.推行规范化和标准管理
第6题
培训质量管理的内涵是( )。
A.培训质量管理的主体是人
B.培训质量管理的范围必须是在培训的全过程
C.培训质量标准必须既要先进,又要实事求是
D.培训质量标准必须包括对企业培训需求的满足程度
E.培训质量管理重点是课程开发
第7题
设计调查问卷的要点之一是问题形式.其内容包括( )。
A.设问以“是了否”形式回答
B.设问正面提出
C.问题需分层次回答
D.量表形式
E.由答卷者自由描述
第8题
培训评估工作的作用是:( )。
A.信息反馈与调节作用
B.目标导向作用
C.指导与促进作用
D.鉴定与考核作用
E.调查研究作用
第9题
教学活动是一项系统工程.教学应把握教学过程中的每项内容和环节.教学工作内容包括:( )。
A.教材分析
B.教案准备
C.课堂管理要点
D.实训内容
E.场地
第10题
组织教学活动的五个环节中,组织教学的任务是:( )。
A.稳定学员情绪
B.激起学员学新课的兴趣和动机
C.集中学员注意力.安定培训秩序
D.巩固新课内容的理解
E.巩固知识技能.培养独立工作能力
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