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[主观题]

我原来在小学是个很爱提问的人,可每次提问都被老师否定了。记得有一次,一位语文老师在教古诗《春晓

》时,我觉得有异议,就问老师:“老师说诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得。那他夜里怎么能听见风雨声呢?”这位老师不以为然地说:“这有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了?”当时我还要再问,老师挥挥手让我坐下,环视一下全班同学,多少带有嘲笑的口吻说道:“大家说说看,是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道:“老师对!”当时我感到很尴尬,竟然对自己的判断产生了怀疑。所以,到了中学以后,我很少提问……不像以前那样“炸刺”了。

问题:请根据尊重关爱学生的教师职业道德规范及蕴含的思想观念,分析说明本案例中教师的表现会产生什么危害?教师应该怎样对待这样的事情?

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更多“我原来在小学是个很爱提问的人,可每次提问都被老师否定了。记得有一次,一位语文老师在教古诗《春晓”相关的问题

第1题

某中学初二级学生徐某迟到不敢进教室,而在教学楼后随意闲逛,恰好被班主任刘老师发现,问清情况后

非常生气,罚学生徐某在操场上跑了五圈,并让他在教室外站了两节课。

问题:运用教育法规分析刘老师的做法是否正确。

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第2题

先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”,后人对此提出质疑:“道德可教吗?”请以“道德是否可教”为话题进

行写作。文体不限,诗歌除外。

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第3题

突然,从窗外传来一阵急促的“的嘟——的嘟”声,这声音犹如一块巨石落入平静的水面,教室里顿时喧闹起

来。紧接着,像有谁下了一道命令,所有的学生都向左边看去。这是怎么回事?还没等老师喊出话来,坐在靠窗边的同学已经站起来,趴在窗台上向外张望,其他的同学更是着急,他们有的站在椅子上,有的一蹦一跳,脖子伸得老长,平时上课就坐不住的索性冲出座位,拥到窗前。他们你掇我,我推他,争先恐后地向外张望——原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……教室里恢复平静后,请看以下两位教师的做法:

A教师灵机一动,便放弃了原来的教学内容,而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来,写下来。结果,同学们个个情绪高涨说得头头是道,写得也很精彩,乐得老师满脸堆笑。

B教师面对以上情境板起面孔,维持纪律,让学生回到座位上,继续原来的教学。而学生却余兴未止,沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容,否则他认为自己没有完成教学任务。

问题:分析A、B两位教师的做法有何不同,你赞同哪位老师的做法?

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第4题

某学校一年级新生张华,由于其家长是收废品的,一天来学校上课时脖子没有洗干净,在上课时,老师发现

张华的脖子脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他学生要讲卫生,并当着全班同学的面说:“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净。”张华感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课,所以对老师教的内容学得很差。结果考试时张华不及格,老师狠狠地批评他,张华终于忍受不住了,他把这件事告诉了母亲,母亲向学校要求调换班级,学校领导知道这件事后同意了。后来,张华在老师教的内容上表现出了极大的才能。

问题:结合案例运用“以人为本”的学生观,分析教师在教育教学活动中应怎样对待学生?

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第5题

请以”发现学生的闪光点”为话题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清晰,语言流畅,不少于10

00字。

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第6题

(1)英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗,这在西方国家显然是难以原谅的错误

。幸运的是麦克劳德遇到了一位豁达大度的校长,校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图:狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的“惩罚”,使小麦克劳德爱上了生物学,并最终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。

(2)据报载,一位学生在课堂上无精打采,直打瞌睡,教师发现后并未板着面孑1去训斥,而是从故事说开。他说,英国著名前首相丘吉尔,每天都工作到凌晨两三点钟才就寝,并说:“我的觉有一半是在汽车上睡的。”教师说:“我看,有的同学的觉有一半是在课堂上睡的。”又说,“丘吉尔被人称为一只勇猛的狮子。我看现在在课堂上睡觉的同学,今后也可能成为一只勇猛的狮子。”这位教师幽默的语言使得大家包括那位打瞌睡的学生都笑了起来,教学在轻松的气氛下继续进行下去。

问题:请结合这两个事例,谈谈现阶段我国教师应该具备什么样的教育观念,特别是应该具备什么样的学生观。

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第7题

刘静老师在自修课时发现刘晓翔、马立军、张三风三位同学在讲话,就过去训斥他们,当着全班同学的面叫

他们的绰号(说话声音最响的刘晓翔为“大喇叭”,声音有点沙哑的马立军为“破喇叭”,头发厚黑粗硬的张三风为“黑刺猬”)。并罚他们到教室外的走廊站立至下课。第二天上课,又听到马立军、张三风等在底下讲话,刘静老师顿时走到他们身边,拿出胶带纸,令班干部把他们的嘴封起来。

问题:从老师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。

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第8题

某公司2014年8月末资产总额为500万元,负债总额为零,9月份公司发生如下经济 业务(不考虑增值税):

某公司2014年8月末资产总额为500万元,负债总额为零,9月份公司发生如下经济

业务(不考虑增值税):

业务一:以银行存款购买一台价值30万元不需要安装的机器设备。

业务二:向光大公司购买生产用材料15万元,材料已入库,款项未付。

业务三:接受投资者投入的无形资产20万元。

业务四:用银行存款偿还欠光大公司购料款15万元。

业务五:向银行借入2年期借款20万元。

要求:请回答以下问题:

(1)请根据业务一编制会计分录。

(2)请根据业务二编制会计分录。

(3)请根据业务三编制会计分录。

(4)请根据业务四编制会计分录。

(5)请根据业务五编制会计分录。

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第9题

X公司为增值税一般纳税企业,主要生产和销售甲产品,适用增值税率17%,所得税税率25%,不考虑其他相

关税费,该公司20x8年发生以下业务:

(1)销售甲产品一批,该批产品的成本16万元,销售价格40万元,专用发票注明增值税6.8万元,产品已经发出,提货单已交给买方。货款及增值税款尚未收到。

(2)当年分配并发放职工工资40万元,其中生产工人工资24万元,车间管理人员工资8万元,企业管理人员工资8万元。

(3)本年出租一台设备,取得租金收入8万元

(4)本年度计提固定资产折旧8万元,其中计入制造费用的固定资产者折旧5万元,计入管理费用的折旧2万元,出租设备的折旧1万元。

(5)用银行存款支付销售费用1万元。

(6)在本年年末,出售不用的机器设备一台,其市场价格20万元,原价30万元,已提折旧12万元。

则X公司20×8年度利润表的下列报表项目金额为:

(1)营业收入( )元。

(2)营业成本( )元。

(3)营业利润( )元。

(4)利润总额( )元。

(5)净利润( )元。

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第10题

甲公司20×9年12月份发生以下经济业务: (1)12月2日,购入不需要安装就可投入使用的生产用设备一台,

甲公司20×9年12月份发生以下经济业务:

(1)12月2日,购入不需要安装就可投入使用的生产用设备一台,取得的增值税专用发票上注明的设备价款为80000元,增值税额为13600元,上述款项以银行存款支付。

(2)12月6日,购入原材料一批,取得的增值税专用发票上记载的价款为400000元,增值税额为68000元,材料已运到并验收入库,款项尚未支付。

(3)12月15日,用银行存款支付6日所购原材料的价款为468000元。

(4)12月30日,分配工人工资10000元,其中生产工人工资8000元,车间管理人员工资2000元。

(5)12月31日,用现金支付工人工资10000元。

要求:逐笔编制甲公司上述业务的会计分录。

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