对教师职业道德评价的根本依据是（） A．班级升学率 B．教师讲课水平 C．教师科研水平 D．动机与

A．与社区组织建立合作关系

B．与居民建立信任关系

C．推动成立居民小组

D．开展社区教育

E．培养社区带头人

A．与社区组织建立合作关系

B．与居民建立信任关系

C．推动成立居民小组

D．开展社区教育

E．培养社区带头人

某街道选调T--位社会工作者进入一个城乡结合部社区开展社区工作，计划用两年时间提升居民参与意识，发挥自助互助精神，共同解决社区面对的问题。社会工作者在准备阶段的工作重点是（)。

社区工作成效评估要求社会工作者、()、社区相关机构共同参与。

A．街道干部

B．社区居民

C．群众代表

D．社区组织代表

A．举办社区历史图片展，调动居民参与社区文化建设

B．提供适当的资金支持与补助

C．开展参与知识和技巧的培训，提高参与能力

D．策划志愿服务项目，促进居民参与邻里互助

E．根据社区居民的要求，安排适当的开会时间和地点

社会工作者运用社会策划模式开展社区工作，与社区照顾、地区发展模式相比。其特点是（）。

A.重视居民中社区领袖的培养

B.注重建立社会支持网络

C.注重社区居民社会行动的参与

D.强调运用理性原则

社会工作者开展社区工作时，准备阶段的工作重点是（）。

A．与社区组织建立合作关系

B．与居民建立信任关系

C．推动成立居民小组

D．开展社区教育

E．培养社区带头人

A．与社区组织建立合作关系

B．与居民建立信任关系

C．推动成立居民小组

D．开展社区教育

E．培养社区带头人

A．联系社区居委会。了解辖区单位的情况

B．召开居民会议，讨论居民关注的社区问题

C．评估社区需要．制订一套系统的服务方案

D．利用社区观察和街头访问．认识社区和接触居民

E．开展大型活动，吸引居民关心社区事务